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陆靖: 育人模式要转型适应新变化

2018年1月29日 09:17  来源:劳动报 作者:李蓓 裴龙翔 编辑:丁怡隽

  “应用技术型高校要尽快走出传统育人模式,找到与上海先进制造业的对接点。”陆靖代表,是上海应用技术大学校长,他坦言,应用型高技能人才培养对长期以来习惯了“学术思维”的大学来说,是一场新征途。

  上海应用技术大学,前身是上海轻工、化工、冶金等三家高专,2012年,成为教育部“卓越工程师教育培养计划”学校,正式转型为应用型本科高校。近年来,该校多个专业成为上海战略性新兴智能制造业人才培养基地。不过,正如一些专家所言,转型中的应用技术类高校距离企业真正的需求,“还隔了一条黄浦江。”

  “长期以来,高校育人走的是学术型模式,我们的化工专业和华东理工大学的课程体系是一样的。”陆靖表示,向应用技术本科的转型有个过程。“我们的老师都是博士以上学位,习惯了走学术型道路。”他说,今后则要把行业对人才的要求,转化为教学标准和教学内容,老师上课从着重讲课题,向着重操作实践能力转变。“譬如总控工专业,我们就要研究岗位等级证书考试的内容,并将其转化为教学内容,将获得证书作为学生毕业的必备条件。”

  “我们也确实需要大国工匠、上海工匠来开课做老师。”陆靖说,过去评估一个高校专业的实力,考评的是你有多少教授、多少院士,发了多少SCI论文,影响因子是多少。但今后就要看有多少行业导师。

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